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吳俞萱

剪一首詩,拼湊你不知道的你自己

找尋各種方式,偷偷在孩子面前,放一塊又一塊鏡子。讓他們不得不,看見自己。剪貼詩句,就是一種。我們細讀一首詩,然後我說,「拿起剪刀,剪下字來,讓每一個字無依無靠,重新順著你的心意,有了歸屬。」

不多不少,就是這些字。光是這些字,就能逼著孩子現出真心。他們被迫解構原有的語感和表達模式,被迫進入一個新鮮的語言關係來展開自我對話。真正的選擇,本來就無法脫離限定的條件。而侷限在哪裡,自由就從那裡開始。每一回貼近自己的練習,都從否定出發。學習取捨,學習精簡,學習節制。而能重新看待每一個字,重新估量每一個字的份量。

一方面,他們想說什麼不再能透過習慣的字彙來表達,得就地取材,急中生智。繞一條路,跟自己重逢。另一方面,他們能跟隨陌生的字彙,拓寬想像的幅度。繞一條路,遇見全新的自己。

面對字,就是面對自己。認真地玩一場遊戲,就是投入一場情感動力和字彙系統的角逐。不著頭緒地,為字彙賦予了真心,為經驗賦予了力量。一首詩的完成,常在無可推諉地觸及自己之後。

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*圖片皆由吳俞萱提供。

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吳俞萱

吳俞萱。策劃影展、讀書會、舞踏工作坊、跨界藝術沙龍。著有詩集《交換愛人的肋骨》、電影文集《隨地腐朽:小影迷的99封情書》、攝影詩集《沒有名字的世界》、攝影札記《居無》。