​壹百堂夢幻美好的中等教育藝術課

我們相信一件事:人人都是藝術家。 生活即是創作,運用著各自的生命體驗,大家都創造著藝術。 人人都可以是藝術老師,憑藉著生活的經驗、維生的技藝,或許不論你我,都能帶來一堂美好的藝術課。 我們希望收集這樣夢幻美好的藝術課程,不限言語、不拘想像,創造中等教育與藝術教育的可能性。

 

​本期主打

生活三十六計

陳孟慈

古代有古代的戰場、當代有當代的現實;職場爾虞我詐、商場利益角力...等;人生處處有戰場,我們都希望能夠參透人生課題上的致勝關鍵,找到各種讓生活更加美好的方法。
兵法可說體現著生活/設計的思維,不妨試試用兵法、三十六計來設計生活吧!

生活藝育

翻轉古典的五育

美=德、智、體、群

 

​夢幻+現實

夢想者拋出天馬行空的夢幻篇+數則由各個場域的藝師務實規劃的現實篇所組成的系列

 

​本期主打

磁帶多媒體同步模組案

夢幻篇-林其蔚

現實篇-林其蔚(Coming Soon)

關於聲音部分,我曾在不同小學操作過四,五次這樣的計劃。以前我在北京把巴哈的曲子寫在同樣的帶子上,小學生一個人吹一個定音笛(有十度音,十個小朋友),看到自己旳笛子顏色就吹,原理同音樂盒。目的是在沒有指揮和傳統樂譜時同步音樂或舞蹈之演奏。

課堂好好玩

脫下科學的外衣看見內在的感性;

脫下感性的表皮看見裡面的自由,

尋求當代的全人教育,

課堂,好好玩!

 

首篇:以藝術促進分數篇

滿分是個緊箍咒,但也別說分數不重要!

體悟知識通過藝術,豐富之餘拿到分數

市民好好學

COMING SOON

 

​生活藝師

 

課程收集簿

從博士到樂團主唱、從菸槍到酒鬼、從少女到大叔。

這些藝師們,帶來了一個個美好的藝術課程......

 

精彩回顧

電影之窗

陳沛妤

你對電影的認識是什麼?你從電影這個認識世界的窗口可以得到什麼訊息?......

搞革命

王 安

帶領學生反觀生活中不合理的規範與制度,引導學生發現與自己切身相關的問題。......

在開始拍照(攝影)之前,得先學⋯⋯

盧昱瑞

在開始拍照之前,得先搞懂或學會一些技能,這些可能遠比「拍照(攝影)」還重要。......

關於我們

 

中等教育的100堂夢幻美好藝術課

 

如果有誰、有那麼幾堂課,能告訴我們人生其實有很多種選擇。

給予我們這個機會,慢下來、停下來、想一想的,可以是藝術課嗎?